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abcinformatique numero81

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La récente introduction de . informatique à l’école suscite à . la fois inquiétude et enthousiasme. =. DN 7 ey > “ar % : Les questions sont posées. Lo 4 + . , : ; _— 6... Li D wr" cis <4 Ty q , ii Pen de 7! - Pourquoi l’enseignement de la program- \% a L 40 xe yw à 7 mation informatique à des élèves du pee! L\ 2 . MR 7 . primaire suscite-t-elle tant de discussions ? Mo Gi <p sone , 2 2 fe oe <a di : L’ensei iti isait 7 È NS es ee ae « a bar si Se j : R gnement traditionnel faisait jouer ‘ one a V \ 4 gt ee un rôle entièrement passif à l’enfant. Lui eo et 7 or i NS ynige® a donner un rôle actif engendre immanquablement \ _ we R wo “ea NU - . des inquiétudes ; il est donc peu surprenant que V on a 9 wwe T7 er | =Saee . l'introduction de la programmation en milieu a 4 ow ss ate a € yw a scolaire soit considérée comme une aventure pré- A et * RE nS : sentant des risques autant pour les professeurs if ty Sd * AS ri, - > ue : que les élèves. | fz wt RS us Vo oe nes - L’informatique fait partie des programmes — , wo ee i” We a 2 scolaires depuis déjà quelques années et séduit de À a Jp" . plus en plus de parents et d’élèves. Des études \ ul x à a | O 7 menées auprès de ceux-là au début…

21 pages 44,79 Mo PDF créé le 03/09/2026

Mots-clés

programmation informatique comme basic langages enseignement écoles comal logo autres prolog pas projet élèves point enfants certains introduction

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